19 Δεκ 2025
Ανήσυχες πένες τεύχος 16
Έτοιμο και το 16ο τεύχος μας!
19 Δεκ 2025
Έτοιμο και το 16ο τεύχος μας!
Από 11o Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου • Ανακοινώσεις, Μαθητικές σελίδες, Σχολική εφημερίδα • 0 • Tags: ανήσυχες πένες, σχολική εφημερίδα, ψηφιακή εφημερίδα
16 Δεκ 2025






Ξημέρωσε παραμονή Χριστουγέννων. Από νωρίς τα παιδιά ξεχύθηκαν στους δρόμους με τα τρίγωνα στο χέρι. Εκείνος έμεινε κλεισμένος στο δωμάτιο του να παίξει. Τα παιχνίδια του όμως τα έχει βαρεθεί όλα. Εφέτος ήθελε ένα καινούργιο ηλεκτρονικό, αλλά ήταν πολύ ακριβό. Ούτε οι γονείς του ούτε οι παππούδες του μπορούσαν να του το αγοράσουν. Αλλά και με το χαρτζιλίκι που του έδωσαν, δεν φτάνει.
Για να περάσει η ώρα μπαινοβγαίνει μέσα στο σπίτι, ψάλλοντας τα δικά του κάλαντα – τα κάλαντα του γκρινιάρη Χάρη. Σ’ αυτό το σπίτι που ‘ρθαμε όλα, όλα με νευριάζουν κι ενώ έχω πάντα δίκιο γκρινιά, γκρινιάρη με φωνάζουν και ξανά, και ξανά με νευριάζουν και του χρόνου… Γιατί άραγε τον Χάρη τον φωνάζουν γκρινιάρη και πώς θα καταφέρει να γίνει χαρούμενος; Ελάτε να πάμε όλοι μαζί μια βόλτα μαζί με τον Χάρη και τη φίλη του την Κατερίνα και να ανακαλύψουμε τη χαρά που βρίσκεται στα απλά πράγματα.



Από 11o Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου • Βιβλιοθήκη, Πολιτιστικά, Σύλλογος Γονέων & Κηδεμόνων, Σχολική εφημερίδα • 0 • Tags: εκδήλωση, παραμύθι, φιλαναγνωσία, Χριστούγεννα
15 Δεκ 2025
Α. ΠΑΡΑΚΟΛΟΥΘΗΣΗ ΤΑΙΝΙΩΝ
3 Δεκεμβρίου, Παγκόσμια Ημέρα Ανθρώπων με Αναπηρίες.
Κάθε φορά που έρχεται αυτή η μέρα στο σχολείο ξεκινάμε διάφορες δράσεις, οι οποίες έχουν ως βασικό σκοπό να ευαισθητοποιήσουν την μικρή κοινότητά μας, για τα δικαιώματα και τις δυνατότητες των ατόμων με αναπηρία. Δεν είναι εύκολο να καταλάβεις, να συναισθανθείς, να νιώσεις αυτό που βιώνουν οι άνθρωποι αυτοί. Συχνά έχουν να αντιμετωπίσουν προκλήσεις , τις οποίες δεν μπορούμε καν να φανταστούμε. Πολλά πράγματα που για εμάς είναι δεδομένα και εύκολα, αποτελούν για αυτούς άφταστα όνειρα, τα οποία με πολύ κόπο και πολλή προσπάθεια κατακτούν.
Τιμώντας την ημέρα αυτή αποφασίσαμε να ξεκινήσουμε τις δράσεις μας παρακολουθώντας ταινίες, καθώς αυτές προσφέρουν διαφορετικές οπτικές γωνίες και μας βοηθούν να κατανοήσουμε καλύτερα τον κόσμο και τις εμπειρίες των άλλων, ενισχύοντας την ενσυναίσθησή μας.
Τα παιδιά των μεγάλων τάξεων απόλαυσαν την ταινία The Miracle Worker.

Η ταινία εξιστορεί τη ζωή της Έλεν Κέλλερ, ενός μικρού κοριτσιού ,το οποίο σε τρυφερή ηλικία χάνει την όραση και την ακοή του. Το ίδιο, μεγαλώνοντας, εξελίσσεται σε ένα μικρό αγρίμι, μη μπορώντας να επικοινωνήσει τις ανάγκες του στο περιβάλλον του. Ώσπου μια μέρα εμφανίζεται η Νταντά και δασκάλα Άν Σάλιβαν. Οι μαθητές παρακολουθούν τη μεταμόρφωσή της, μέσα από την επίμονη γεμάτη υπομονή προσπάθεια της δασκάλας της.
Η ταινία συνεπήρε πραγματικά τους μαθητές και τους δασκάλους. Οι σκέψεις και οι εντυπώσεις τους αποτυπώθηκαν σε περίτεχνες ζωγραφιές και συγκινητικά κείμενα.
Οι μαθητές των μικρότερων τάξεων παρακολούθησαν μια ταινία μικρού μήκους που αφορούσε στην κινητικά αναπηρία, Corto Ian 2018.
Οι μαθητές και οι μαθήτριες παρακολουθώντας την ταινία , γίνονται μάρτυρες του αποκλεισμού που βιώνουν τα άτομα με κινητικές αναπηρίες στην καθημερινή ζωή. Ο Ίαν κάθε μέρα περνά με τη μητέρα του μπροστά από μια παιδική χαρά, γεμάτη με χαρούμενα παιδιά που παίζουν ανέμελα. Η επιθυμία του είναι μεγάλη. Θέλει να βρεθεί ανάμεσα τους. Όμως ένας φράχτης βρίσκεται ανάμεσα σε αυτόν και το όνειρό του. Αυτός, λόγω της αναπηρίας του δεν μπορεί να συμμετέχει , να χαρεί τα παιχνίδια της παιδικής χαράς.
Αυτό όμως δεν εμποδίζει τα παιδιά της παιδικής χαράς να τρέξουν να προσεγγίσουν τον Ίαν. Στην προσπάθειά τους να τον βοηθήσουν να μπει στην παιδική χαρά, βρίσκονται τελικά αυτοί εκτός. Ο φράχτης παύει να είναι εμπόδιο.
Οι μαθητές αντιλαμβάνονται και συναισθάνονται όλα τα συναισθήματα του Ίαν, με αποτέλεσμα να επιθυμούν και οι ίδιοι να βρουν τρόπο να συμπεριλάβουν τον Ίαν στην παρέα των παιδιών. Στις ζωγραφιές τους κυριάρχησε ο φράχτης, αλλά και η προσπάθεια κατάρριψής του.
Το σλάιντ απαιτεί την χρήση JavaScript.
Β. ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΑΘΛΗΤΗ ΑμεΑ
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου), το σχολείο μας πραγματοποίησε μία ξεχωριστή εκπαιδευτική δράση, με στόχο την ευαισθητοποίηση των μαθητών σχετικά με την αναπηρία, την προσβασιμότητα, τη διαφορετικότητα και τη σημασία του συμπεριληπτικού αθλητισμού.
Τιμή μας αποτέλεσε η παρουσία του Απόστολου Βαφειάδη, αθλητή του Πανσερραϊκού ΑμεΑ – Μπάσκετ σε Αμαξίδιο, ο οποίος μίλησε στους μαθητές για την προσωπική του πορεία, τις εμπειρίες του στον αθλητισμό και την αξία του να αγωνίζεσαι, ανεξάρτητα από τις δυσκολίες. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να συζητήσουν μαζί του, να θέσουν ερωτήσεις και να ακούσουν από πρώτο χέρι τι σημαίνει επιμονή, δύναμη και καθημερινός αγώνας για δικαιώματα και ίση πρόσβαση για όλους.
Παράλληλα, οι μαθητές συμμετείχαν σε τρεις βιωματικούς σταθμούς, γνωρίζοντας από κοντά παρα-ολυμπιακά αθλήματα:
Μπάσκετ σε αμαξίδιο
Ποδόσφαιρο τυφλών
Boccia
Μέσα από τη δράση αυτή, τα παιδιά:
• Κατανόησαν τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν τα άτομα με αναπηρία.
• Βίωσαν τη σημασία της προσαρμογής και της προσβασιμότητας.
• Αναγνώρισαν την αξία της διαφορετικότητας.
• Συμμετείχαν ενεργά σε αθλήματα που προάγουν τον σεβασμό, τη συνεργασία και τη συμπερίληψη.
Η ημέρα ολοκληρώθηκε με πολλά χαμόγελα, νέες εμπειρίες και ένα δυνατό μήνυμα:
Στο σχολείο μας, όλοι έχουν θέση. Όλοι μπορούν. Όλοι αξίζουν.

Η 3η Δεκεμβρίου δεν είναι απλώς μια ημερομηνία στο ημερολόγιο.
Είναι μια ημέρα που έχει κάτι σημαντικό να μας θυμίσει…
Μας υπενθυμίζει πως όλοι είμαστε μοναδικοί, ο καθένας με τον δικό του υπέροχο τρόπο!
Δεν είναι μέρα λύπης αντιθέτως, είναι μέρα χαράς, αποδοχής και παιχνιδιού.
Στο πλαίσιο της ημέρας και με στόχο την ευαισθητοποίηση ολόκληρης της σχολικής κοινότητας, οι μαθητές και οι μαθήτριες των Τμημάτων Ένταξης των συστεγαζόμενων σχολείων 21ου και 11ου συνεργάστηκαν και δημιούργησαν ένα ξεχωριστό podcast, μέσα από το οποίο μοιράστηκαν σκέψεις, συναισθήματα και εμπειρίες για τη διαφορετικότητα και την αποδοχή. Το podcast κοινοποιήθηκε σε όλο το σχολείο, ώστε όλοι οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί να έχουν την ευκαιρία να το ακούσουν και να συμμετέχουν στον διάλογο που άνοιξε.
Το podcast εδώ!
Κατά τη διάρκεια του διαλείμματος, όλα τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να χρωματίσουν μια αφίσα με ανθρώπινες φιγούρες με και χωρίς αναπηρία, να εξοικειωθούν με σύμβολα αναπηρίας και να προκαλέσουν τον εαυτό τους ζωγραφίζοντας με το άλλο τους χέρι.
Μια μικρή αλλά ουσιαστική εμπειρία που μας βοήθησε να σκεφτούμε, να νιώσουμε και να κατανοήσουμε πώς μπορεί να είναι να λειτουργείς με έναν διαφορετικό τρόπο. Στη συνέχεια, οι αφίσες αναρτήθηκαν σε έναν χώρο όπου οι μαθητές έχουν άμεση οπτική πρόσβαση, ώστε να λειτουργούν ως πίνακες αναφοράς και πληροφόρησης, υπενθυμίζοντας καθημερινά την αξία της διαφορετικότητας και της αποδοχής.
Στις 3 Δεκεμβρίου – αλλά και κάθε μέρα – αξίζει να χαμογελάμε, να ακούμε, να ρωτάμε, να βοηθάμε, να παίζουμε και να γνωρίζουμε ο ένας τον άλλον.
Γιατί όλοι μαζί, με τις μικρές μας «διαφορές», δημιουργούμε μια μεγάλη, πολύχρωμη ομάδα που κάνει το σχολείο πιο ζωντανό, πιο χαρούμενο… πιο δικό μας!

Και να θυμάσαι:
Η 3η Δεκεμβρίου απλώς το λέει πιο δυνατά…
εμείς όμως είμαστε Μοναδικοί κάθε μέρα!
ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ 11ου και 21ου Δ.Σ. ΕΥΟΣΜΟΥ
Από 11o Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου • Ανακοινώσεις, Δράσεις ενεργού πολίτη, Μαθητικές σελίδες, Πολιτιστικά, Σχολική εφημερίδα • 0 • Tags: 3 Δεκεμβρίου, ΑΜΕΑ, αναπηρία, διαφορετικότητα
10 Δεκ 2025
Με τους μαθητές της Δ’ και Ε’ τάξης του σχολείου μας, ασχοληθήκαμε με το νέο εργαλείο ΑΙ (τεχνητής νοημοσύνης) της GEMINI, STORYBOOK. Το Storybook επιτρέπει τη δημιουργία εικονογραφημένων ιστοριών με μια απλή προτροπή. Δημιουργούνται σε ελάχιστα δευτερόλεπτα, και ενσωματώνουν και λειτουργία φωναχτής ανάγνωσης και αποθήκευσης σε pdf.
Mε αφορμή τα Χριστούγεννα, διασκευάσαμε 3 δημοφιλή Χριστουγεννιάτικα παραμύθια:
Οι σύγχρονες ιστορίες που παρήγαγε το Storybook, έχουν τους αντίστοιχους τίτλους:
(κάντε κλικ στους υπερσυνδέσμους -ακόμα και πάνω στις εικόνες των βιβλίων, και θα ανοίξουν τα ψηφιακά βιβλία σε μορφή flip-books, έτσι μπορείτε να τα “ξεφυλλίσετε” και ακόμα και να τα ακούσετε, κάνοντας κλικ στην λέξη “ακρόαση” πάνω δεξιά)
Από 11o Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου • Μαθητικές σελίδες, Σχολική εφημερίδα, Τ.Π.Ε., Τεχνητή νοημοσύνη • 0 • Tags: GEMINI, STORYBOOKS, Τεχνητή Νοημοσύνη, Χριστούγεννα
18 Σεπ 2025
Από 11o Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου • Σχολική εφημερίδα • 0 • Tags: Εργαστήρια Δεξιοτήτων, μαθητικές σελίδες

1 Φεβ 2026
Γιορτή Τριών Ιεραρχών
Την Παρασκευή 3ο Ιανουαρίου αφού εκκλησιαστήκαμε στον Ιερό Ναό Αγίου Ιωσήφ και Αγίας Φωτεινής, παρακολουθήσαμε ένα αφιέρωμα στους Τρεις Ιεράρχες προστάτες των γραμμάτων και μάθαμε πολλά…
Ας θυμηθούμε λίγα από αυτά που μας παρουσίασε το τμήμα Γ1΄…
Η γιορτή άρχισε με το απολυτίκιο των Τριών Ιεραρχών και συνέχισε με μια ακροστιχίδα για τους Τρεις Ιεράρχες:
Τη μνήμη των Τριών Ιεραρχών γιορτάζει το σχολείο μας.
Ροδίζει σαν απαλό φως μπροστά μας η μορφή τους.
Ελπίδα και παρηγοριά ήτανε για την εποχή τους.
Ίδια καρδιά, ίδια ψυχή είχανε και οι τρεις τους.
Σοφία μεγάλη, ζηλευτή που τη θαύμασαν οι αιώνες.
Ιερή η προσφορά τους κι η ζωή τους μια θυσία.
Έδωσαν πλούτη και δόξα βοηθώντας τους ανθρώπους.
Ρωμαλέα η καρδιά τους σπλαχνική στον κάθε πόνο.
Αγωνίστηκαν να λάμψει μες την πίστη η αλήθεια.
Ρούφηξαν το θείο λόγο και τον κράτησαν στην καρδιά βαθιά.
Χριστιανισμό κι ελληνισμό με τη σοφία τους ενώσαν.
Ένα λαμπρό πολιτισμό με τα γραπτά τους θεμελιώσαν.
Στους μεγάλους Ιεράρχες «ευχαριστώ» θα πούμε. Η φλογερή άγια ζωή τους μας λέει να τους μιμηθούμε.
Στη συνέχεια μας μίλησαν οι μητέρες των Τριών Ιεραρχών καθώς πριν γίνουν άγιοι και διδάσκαλοι, ήταν παιδιά.
Παιδιά που τα μεγάλωσαν μητέρες με αγάπη, προσευχή και πίστη…
Οι μητέρες των Τριών Ιεραρχών: η Εμμέλεια, μητέρα του Μεγάλου Βασιλείου∙ η Άνθουσα, μητέρα του Ιωάννη Χρυσοστόμου∙ και η Νόννα, μητέρα του Γρηγορίου του Θεολόγου.
Αγία Εμμέλεια (μητέρα Μεγάλου Βασιλείου)
«Ο Βασίλειός μου από μικρό παιδί αγαπούσε τα γράμματα και τον Θεό. Δεν χόρταινε να διαβάζει βιβλία.
Δεν ήταν απλώς έξυπνος∙ είχε σοφία και καρδιά γεμάτη αγάπη. Θυμάμαι να με ρωτάει: “Μητέρα, πώς μπορώ να βοηθήσω τους φτωχούς;”
Και κάθε φορά που έβλεπε έναν φτωχό, στεκόταν, του μιλούσε και τον βοηθούσε.
Όταν μεγάλωσε, αφού σπούδασε στα μεγαλύτερα σχολεία, έφτιαξε τη Βασιλειάδα. Ένα καταφύγιο για φτωχούς, άρρωστους και ηλικιωμένους.
Δεν ήταν μόνο ιεράρχης αλλά και πατέρας των πονεμένων.
Σήμερα, όλη η Εκκλησία τον ονομάζει Μέγα Βασίλειο επειδή έκανε σπουδαία έργα για την εκκλησία και την κοινωνία.
Αγία Νόννα (μητέρα Γρηγορίου του Θεολόγου)
«Ο Γρηγόριός μου ήταν ήσυχος και στοχαστικός. Αγαπούσε τη σιωπή, αλλά μέσα του έκαιγε μια φλόγα.
Πολλές νύχτες τον έβλεπα να προσεύχεται κάτω απ’ τα αστέρια. Έλεγε: “Θέλω να γνωρίσω τον Θεό, όχι απλώς να μιλήσω γι’ Αυτόν.”
Με τον φίλο του, τον Βασίλειο, σπούδασαν στην Αθήνα και μίλησαν στον κόσμο για τον αληθινό Θεό. Ο γιος μου έγινε Θεολόγος, γιατί δεν μίλησε μόνο με το στόμα, αλλά και με την ψυχή.
Τώρα ξέρω: ο λόγος του έμεινε αιώνιος.»
Αγία Άνθουσα (μητέρα Ιωάννη Χρυσοστόμου)
«Ο Ιωάννης μου… Τι ψυχή είχε! Δεν μιλούσε πολύ όταν ήταν παιδί, αλλά όταν άνοιγε το στόμα του, ήταν σαν να έπαιρναν ζωή οι αλήθειες του Θεού.
Όταν έχασα τον άντρα μου, ήταν μικρός ακόμη. Κι όμως, με παρηγορούσε σαν ώριμος άνθρωπος. Μελετούσε, προσευχόταν και βοηθούσε τους φτωχούς της γειτονιάς.
Όταν έγινε κήρυκας, ο λαός τον φώναζε Χρυσόστομο – γιατί τα λόγια του ήταν σαν χρυσάφι. Δεν ήταν απλώς όμορφα∙ ήταν λόγια αλήθειας, ζωντανά, που άγγιζαν καρδιές.
Είμαι περήφανη που ο γιος μου έγινε η φωνή της Εκκλησίας.»
Έπειτα μάθαμε περισσότερα για τη ζωή και το έργο του αγίου Ιωάννη του Χρυσοστόμου από ένα σχετικό βίντεο:
«Ιωάννης ο Χρυσόστομος, η φωνή που δεν σώπασε»
Έπειτα εμφανίστηκαν τρία παιδιά με ιερατικά άμφια τα οποία παρίσταναν τους τρεις αγίους και μας είπαν:
Άγιος Βασίλειος:
Άγιος Γρηγόριος:
Άγιος Χρυσόστομος:
Αγαπημένοι μας συμμαθητές, συμμαθήτριες και εκπαιδευτικοί…
Σήμερα γιορτάζουμε όλοι μας και δεν τιμούμε απλώς τρεις Αγίους.
Τιμούμε τρεις Δασκάλους. Τρεις Φωτιστές του Γένους.
Τρεις ανθρώπους που απέδειξαν ότι η παιδεία χωρίς πίστη είναι κενή,
αλλά και η πίστη χωρίς παιδεία είναι τυφλή.
Ο Μέγας Βασίλειος μας δίδαξε την αγάπη και την αλληλεγγύη.
Ο Γρηγόριος ο Θεολόγος, τη βαθιά σκέψη, τη σιωπή και το νόημα της προσευχής.
Ο Ιωάννης ο Χρυσόστομος, τη δύναμη του λόγου και την αξία της δικαιοσύνης.
Σήμερα τους θυμόμαστε όχι μόνο ως Αγίους,
αλλά ως δασκάλους, παιδαγωγούς, και ανθρώπους που αγάπησαν τα παιδιά.
Το δεύτερο κομμάτι του αφιερώματος ήταν αφιερωμένο στους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.
Σήμερα που γιορτάζουν οι Τρεις Ιεράρχες γιορτάζεις κι εσύ δάσκαλέ μας!
Ξετυλίχτηκε τότε μπροστά μας μια όμορφη ακροστιχίδα με το ευχαριστώ…
Εργάζεστε για εμάς με κόπο κι αγάπη. Ξεκινά η σχολική χρονιά… Τακτοποιείτε την αίθουσα.
Υπομονετικά προετοιμάζετε κάθε σας διδασκαλία με μεράκι κι αγάπη.
Χαρούμενα αλλά και με αγωνία μη συμβεί κάτι, μας συνοδεύετε σε κάθε εκδρομή.
Αγωνιάτε να σκορπίζετε γνώση κι αρετή με τα λόγια και το παράδειγμά σας.
Ρίχνεστε στον αγώνα για την γνώση και την αλήθεια, κάθε φορά που ξεσπά ζωηρή συζήτηση με απορίες.
Ιδιοτροπίες και ζωηράδες μου σας κουράζουν στο έργο σας.
Σας έχω πληγώσει τόσες φορές με τη συμπεριφορά μου αλλά
Τώρα που μου δίνεται η ευκαιρία σας ζητώ συγγνώμη και υπόσχομαι
Ώθηση να γίνει αυτή η γιορτή να γίνω καλύτερος και να προσπαθώ να μη σας στεναχωρώ.
Τα παιδιά ζητούν ένα κομμάτι της καρδιάς σου, δάσκαλε.
Κι όταν φτάνει η μέρα του αποχαιρετισμού συνειδητοποιείς πως
Ποτάμι από εκατοντάδες παιδιά πέρασαν από κοντά σου και έκατσαν απέναντι από την έδρα σου περιμένοντας από εσένα.
Κι εσύ αγωνιάς…Άραγε μάθανε σωστά όσα δίδαξα; Τη γλώσσα της καλοσύνης… Την αρετή;
Πήρανε τα απαραίτητα εφόδια για μια επιτυχημένη ζωή;
Τα μάθανε όλα τούτα; Θα τα θυμούνται;
Είδες τόσα παιδιά να παίζουν, να γελούν, να κλαίνε…
Τα παιδιά δε φεύγουν από τη μνήμη σου…
Τα χρόνια περνούν…
Τα παιδιά φεύγουν απ’ το σχολείο…
Για δες… μια μαθήτριά σου είναι φοιτήτρια πια. Ένα μαθητής σου έγινε δάσκαλος όπως κι εσύ. Άλλη μητέρα κι άλλος πατέρας.
Συνέχισε να σπέρνεις… Συνέχισε να δίνεις κομμάτι – κομμάτι την καρδιά σου!
Ό,τι διδάσκεις μένει στην καρδιά των παιδιών.
Ευγνώμονα θα σε κρατούν στη μνήμη τους.
Αιώνιο υπόδειγμά σου ας είναι οι τρεις Ιεράρχες διδάσκαλοι!
Μια ευχή καρδιόβγαλτη ακούστηκε:
Αγαπημένοι μας δάσκαλοι και δασκάλες, ευχόμαστε να εμπνέεστε στο έργο σας από τους Τρεις Ιεράρχες.
Ας κρατήσουμε λοιπόν το μήνυμά τους:
Όλα τα παιδιά μαζί του Γ1΄ μάς είπαν:
Μάθε!
Μίλησε σωστά!
Αγάπησε βαθιά!
Και τότε… θα είμαστε αληθινά μορφωμένοι.
Έπειτα είδαμε ένα τραγούδι για τους τρεις Ιεράρχες κι ένα βίντεο σχετικό με το έθιμο της βασιλόπιτας.
Στο τέλος θα μοιράζονταν από τον σύλλογο γονέων και κηδεμόνων των σχολείων μας τα βασιλοπιτάκια σε όλα τα παιδιά, αλλά λόγω των θλιβερών γεγονότων τις τελευταίες μέρες στην πατρίδα μας δόθηκε οδηγία από το υπουργείο να μη μοιραστούν τη μέρα αυτή.
Τις γιορτές κάθε φορά έκλεισαν οι διευθυντές των σχολείων μας με ανάγνωση του μηνύματος της υπουργού παιδείας κι ευχές.
Έπειτα το τμήμα Γ1΄ μοίρασε σε όλους τους εκπαιδευτικούς και το βοηθητικό προσωπικό προσωπική κάρτα ευχών και μια εικόνα των Τριών Ιεραρχών, ώστε να αναρτηθεί σε κάθε αίθουσα.
Ευχή:
Αγαπημένε μας κύριε/κυρία …………..,
σήμερα που τιμούμε τους Τρεις Ιεράρχες,
τους προστάτες της Παιδείας και των Γραμμάτων,
θέλουμε να σας ευχαριστήσουμε θερμά.
Κάθε μέρα στην τάξη δε μας διδάσκετε μόνο νέες γνώσεις,
αλλά μας μαθαίνετε να πιστεύουμε
στον εαυτό μας, να μην φοβόμαστε τα λάθη μας και
να προσπαθούμε να γινόμαστε καλύτεροι άνθρωποι.
Μας διδάσκετε αξίες, ήθος κι αγάπη για τη γνώση.
Σας ευχόμαστε υγεία, δύναμη και πάντα φως στο έργο σας,
για να συνεχίζετε να εμπνέετε τις καρδιές και τα όνειρά μας.
Χρόνια πολλά και σας ευχαριστούμε για όλα!
Υπεύθυνη εκπαιδευτικός Γ1΄: Νασούφη Παρθενόπη
Από 11o Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου • Ανακοινώσεις, Μαθητικές σελίδες, Πολιτιστικά, Σχολική εφημερίδα • 0 • Tags: γιορτή, εκδήλωση, ιστορία, μαθητικές σελίδες, παρουσίαση