Δραστηριότητες

ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΤΙΣ ΜΑΘΗΤΡΙΕΣ ΤΗΣ Δ΄

Το σλάιντ απαιτεί την χρήση JavaScript.

ΤΑΞΗΣ

«Σήμερα επισκεφθήκαμε το Μουσείο Ύδρευσης  Θεσσαλονίκης. Εκεί μάθαμε πώς το νερό φτάνει στα σπίτια μας.»

«Το κτίριο χτίστηκε το διάστημα 1890-1894. Ήταν το κεντρικό αντλιοστάσιο της πόλης και λειτούργησε μέχρι το 1978.  Λειτουργεί ως μουσείο από το 2000, δηλαδή εδώ και 24 χρόνια.»

«Στην αρχή μάθαμε πώς οι άνθρωποι προμηθεύονταν το νερό τα παλιά χρόνια. Έπαιρναν νερό με τέσσερις τρόπους : από πηγάδια, από βρύσες, από τις στέρνες που συγκέντρωναν το νερό της βροχής και από τους νερουλάδες που προμήθευαν με νερό τους ανθρώπους στις πόλεις.»

«Στη συνέχεια είδαμε τις πρώτες αντλίες που αντλούσαν το νερό από τις δεξαμενές και προμήθευαν με νερό την πόλη. Η αντλία είναι ένα μηχάνημα το οποίο με πολύ πίεση μπορεί να αναγκάσει το νερό να έρθει από κάτω  επάνω στην επιφάνεια.»

«Οι πρώτες αντλίες δουλεύανε με ατμό. Μας άρεσε η ατμομηχανή- ατμολέβητας,  όπου ο θερμαστής έβαζε κάρβουνο για να λειτουργήσει και το νερό γινότανε ατμός και λειτουργούσε η αντλία που έστελνε το νερό στους σωλήνες .Χωρίς τον ατμό δεν δουλεύανε οι αντλίες.»

«Έπειτα αυτές , δεν πιστεύαμε πως λειτουργεί ακόμη. Ήταν 76 χρονών, αμερικάνικη, και λειτουργούσε ακόμη. Η πετρελαιομηχανή είναι ένα μηχάνημα που αν το λαδώσεις και βάλεις πετρέλαιο λειτουργεί και παράγει ρεύμα για να λειτουργήσουν οι αντλίες . Μας άρεσαν επίσης οι αντλίες που ήταν στην αυλή.»

« Μας είπαν να μη σπαταλάμε το νερό γιατί κάθε σταγόνα είναι ΘΗΣΑΥΡΟΣ!»

Πρώτη Νοεμβρίου και οι μαθητές και οι μαθήτριες της Γ’ τάξης του 11^ου και 21^ου Δημοτικού Σχολείου ετοιμάζονται να κάνουν βουτιά στο μαγικό κόσμο της ελληνικής και  παγκόσμιας μυθολογίας. Ο καιρός μοιάζει καλοκαιρινός! Η χαρά είναι έκδηλα ζωγραφισμένη στα χαμογελαστά πρόσωπα όλων, τόσο των παιδιών όσο και των δασκάλων. Η προσμονή να φτάσουν στον χώρο, όπου θα γίνει η ξενάγηση  ανάμεσα στους Δώδεκα Θεούς του Ολύμπου και τους ήρωες που συναντούν στο μάθημα της Ιστορίας είναι απερίγραπτη.

Μετά από μια ολιγόωρη διαδρομή με το λεωφορείο φτάνουν στον όμορφο πολυχώρο Nouvelle– Ωραιοκάστρου , όπου τους γίνεται μια εγκάρδια υποδοχή από παιδαγωγούς , δασκάλους και γυμναστές. Πριν ξεκινήσουν επιβάλλεται να εφοδιαστούν με πολλή ενέργεια για τις επερχόμενες δραστηριότητες,  γι’ αυτό γίνεται ένα διάλειμμα φαγητού στον ζεστό και ηλιόλουστο χώρο αναμονής.

Οι δραστηριότητες ξεκινούν μέσα σε έναν τεράστιο χώρο. Έξω από το χώρο τους υποδέχεται ο Δούρειος Ίππος του Οδυσσέα. Είναι τεράστιος ίππος, μοιάζει να κρύβει πολλά μυστικά…

Μέσα ο χώρος είναι λίγο πιο σκοτεινός . Το μάτι πέφτει πάνω σε όμορφες και εντυπωσιακές φιγούρες.

Γρήγορα ανακαλύπτουν οι μαθητές τον θεό Δία , ο κεραυνός στο δεξί του χέρι τον πρόδωσε , η τρίαινα και το μπλε χρώμα γύρω από το δυνατό και γυμνασμένο σώμα ενός επιβλητικού αγάλματος μαρτύρησε τον Ποσειδώνα. Δεν είναι μόνο τα πρόσωπα που μαγεύουν τα παιδιά. Η αφήγηση της κυρίας μέσα στο χώρο ταξιδεύει την φαντασία των μαθητών. Οι Θεοί μοιάζουν να ζωντανεύουν και να αφηγούνται οι ίδιοι τις ιστορίες και τα κατορθώματά τους.

Ο Προμηθέας αλυσοδεμένος στο βράχο περιμένει τον λυτρωτή του, πιο πέρα ο Ιάσονας  παλεύει να πάρει το χρυσόμαλλο δέρας, το οποίο  φυλάει ένας απαίσιος δράκος. Πάνω από τα κεφάλια τους πετούν ο Δαίδαλος και ο ΄Ικαρος… όλα μοιάζουν τόσο ζωντανά. 

Η ξενάγηση συνεχίζεται σε έναν άλλο χώρο όπου οι φιγούρες μοιάζουν να κινούνται. Ακούγονται ήχοι , απρόσμενες κινήσεις έλκουν το ενδιαφέρον των μαθητών . Πλάσματα από την παγκόσμια μυθολογία εμφανίζονται μπροστά τους . Η ξεναγός εξηγεί. Τα παιδιά ακούνε αμίλητα.

Στη συνέχεια έρχεται η ώρα της δραματοποίησης .

Μπαίνουν στο ρόλο και ζωντανεύουν τον μύθο της Περσεφόνης. Κάποια παιδιά ντύνονται και παίζουν τον ρόλου τους , ενώ άλλα απολαμβάνουν το θέαμα . Η εκδρομή τελειώνει με ελεύθερο παιχνίδι στο γήπεδο.

Όλοι φεύγουν με τις καλύτερες εντυπώσεις . Ο συνδυασμός της  ξενάγησης και των διαδραστικών  εκπαιδευτικών παιχνιδιών ξεπέρασε τις προσδοκίες τους!

Να μερικά από τα λόγια των παιδιών στη λίγη ώρα που είπαμε τις εντυπώσεις μας μετά την εκδρομή και πριν να σχολάσουμε.

“Ήταν πολύ μεγάλα τα αγάλματα και μου έκαναν εντύπωση!”

“Μερικά αγάλματα ήταν σαν αληθινά, σαν ζωντανά! Πώς τα έφτιαξαν;”

“Μου άρεσε ο χώρος που πήγαμε και θα το πω και στους γονείς μου για να πάμε με την οικογένειά μου”

“Είχαμε πάει και πέρσι αλλά έβρεχε και δε μου άρεσε τότε…Σήμερα ήταν υπέροχα!”

Με το καλό και στην επόμενη εκδρομή μας!