17 Ιούν 2015
Ο διαχωριστής χρωμάτων χρησιμοποιεί τον αισθητήρα χρώματος για να αναγνωρίσει το μήκος κύματος τού κάθε χρώματος. Στη συνέχεια τα αντικείμενα μετακινούνται επάνω στον ιμάντα και απελευθερώνονται σε συγκεκριμένες θέσεις ώστε να μπουν στο ανάλογο ποτηράκι. Κάθε φορά ο ιμάντας ακουμπάει σε αισθητήρα πίεσης (λειτουργεί ως διακόπτης) για να ξεκινήσει νέα διαδικασία.
12 Ιούν 2015
Χρησιμοποιούμε έναν αισθητήρα αφής ως διακόπτη, έναν αισθητήρα χρώματος για να ξέρει το χέρι πότε βρίσκεται ψηλά ή χαμηλά και προγραμματίσαμε το χέρι να παίρνει αντικείμενα από ένα σημείο και να τα τοποθετεί σε άλλο σημείο.
Η δαγκάνα δουλεύει με τον μικρό κινητήρα.
Το ρομποτικό χέρι δεν σηκώνεται. Γιατί;
Χρειάζεται κάποιος αυτοματισμός λοιπόν.
Ένας μετακινούμενο λευκό κομμάτι και ένας αισθητήρας χρώματος έδωσαν τη λύση.
12 Ιούν 2015
Εδώ χρησιμοποιούμε τον αισθητήρα χρώματος. Ο αισθητήρας διακρίνει την κύρια διαδρομή που έχει μαύρο χρώμα και το χχρώμα του δαπέδου γύρω (μπεζ). Κάθε φορά που ξεφεύγει από την πορεία του (μαύρη διαδρομή) κάνει μια περιστροφή αποφεύγοντας το μπεζ χρώμα μέχρι να ξαναβρει το μαύρο.
Στη συνέχεια διορθώσαμε τον κώδικα αλλά και τη μαύρη διαδρομή αυξάνοντας το πλάτος της ταινίας.
Μετά αλλάξαμε το χρώμα της διαδρομής.
Μάθαμε πολλά σήμερα …. φιου
8 Ιούν 2015
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Αντωνίου Νικόλαος, Γαβριήλ Κωνσταντία.
Οι μαθητές/μαθήτριες της Δ΄ τάξης του 11ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου την Τρίτη 26 Μαΐου 2015 επισκέφτηκαν το περιαστικό δάσος του Σέιχ Σου (Κέδρινος λόφος ? νερό του Σεΐχη) και συμμετείχαν στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα: «Δάσος: Το πράσινο εργοστάσιο».
ΣΚΟΠΟΣ
Η βιωματική μάθηση για τη ζωή στο δάσος και για τη συμβολή του στην ποιότητα της ζωής μας και η συνειδητοποίηση ότι το δάσος χρειάζεται από όλους μας περισσότερη οικολογική συνείδηση.
ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ ΤΗΣ ΕΠΙΣΚΕΨΗΣ
Στην αρχή κάθισαν στα σκαλοπάτια του χώρου που θα πραγματοποιούταν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα. Ενημερώθηκαν από τους γυμναστές για το συγκεκριμένο πρόγραμμα. Στη συνέχεια συζήτησαν για τη σχέση του δάσους με τον ατμοσφαιρικό αέρα, το νερό, το έδαφος, τις πρώτες ύλες, την αναψυχή, τη βιοποικιλότητα και τα επαγγέλματα.
Οι μαθητές/τριες εκπαιδεύτηκαν στον προσανατολισμό με τη βοήθεια πυξίδας, αλλά και με φυσικούς τρόπους, πε
ρπατώντας μέσα στο δάσος, στην κατασκευή καλύβας από καλάμια και χόρτα, στην κατασκευή εστίας φωτιάς με πέτρες και στην κατασκευή φωλιών με χόρτα για τα μικρά πουλάκια. Ακόμα, ευαισθητοποιήθηκαν πάνω σε θέματα προστασίας του μοναδικού δάσους της πόλης μας, που αποτελεί βασικό πνεύμονα πρασίνου και οξυγόνου, και αντιλήφθηκαν ότι το δάσος χρειάζεται από εμάς περισσότερη πράσινη συνείδηση!
Τα παιδιά στο τέλος του προγράμματος έπαιξαν το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού.
Όλες οι δραστηριότητες τους ενθουσίασαν πάρα πολύ και ήταν μια αξέχαστη εμπειρία για όλα τα παιδιά.
ΧΡΗΣΙΜΕΣ ΠΛΗΡΟΦΟΡΙΕΣ
Διάρκεια προγράμματος: 3 ώρες
Χώρος προγράμματος: Σέιχ Σου (κοντά στο Φιλίππειο)
Τιμή εισιτηρίου: 4,00 ευρώ/μαθητή
Ώρα προσέλευσης: 09:00 ? 09:15
Ώρα αναχώρησης: 12:15 ? 12:30
Τηλέφωνο (σταθερό): 2310 / 700 233
Τηλέφωνο (κινητό): 6972 779 762
FAX: 2310 / 700 289
EMAIL: mikroihrwes@gmail.com
Υπεύθυνος επικοινωνίας: Λεωνίδας Καρδάρας
[ Φωτογραφίες ]
17 Μάι 2015
Υπεύθυνος εκπαιδευτικός: Αντωνίου Νικόλαος
Πρόγραμμα της Δ1 τάξης που υλοποιήθηκε κατά το σχολικό έτος 2014-2015 με σκοπό να έρθουν τα παιδιά σε επαφή με τα υλικά και τα όργανα της γραφής και να τα δοκιμάσουν στην πράξη.
[note]Κάντε κλικ στην παρακάτω εικόνα για να διαβάσετε περισσότερα σχετικά με τις δραστηριότητες που πραγματοποιήθηκαν και τις εργασίες που εκπονήθηκαν στο πλαίσιο του προγράμματος![/note]
Εξερευνώντας την ιστορία της γραφής
[ Φωτογραφίες ]
17 Ιούν 2015
Αναρριχητής
Το συγκεκριμένο ρομπότ ανιχνεύει εμπόδια και τα υπερπηδά με έναν μηχανισμό ανύψωσης του πίσω μέρους του. Διαθέτει δύο κινητήρες, έναν μεσαίο κινητήρα για την ανύψωση του πίσω μέρους, ένα γυροσκόπιο για να διορθώνει τη θέση του όταν κινδυνεύει να πέσει και έναν αισθητήρα πίεσης που λειτουργεί ως διακόπτης ενεργοποίησης του μικρού κινητήρα.
Από 11o Δημοτικό Σχολείο Ευόσμου • Εκπαιδευτική ρομποτική • 0 • Tags: Lego EV3, προγραμματισμός, ρομπό, ρομποτική