Δράσεις Ευαισθητοποίησης για την Παγκόσμια Ημέρα Συνδρόμου Down

Δράσεις Ευαισθητοποίησης για την Παγκόσμια Ημέρα Συνδρόμου Down

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα για το Σύνδρομο Down (21 Μαρτίου), την Παρασκευή 20/3 το σχολείο μας υλοποίησε μια σειρά από δράσεις με στόχο την ενημέρωση, την ευαισθητοποίηση και την καλλιέργεια στάσεων αποδοχής και συμπερίληψης στους μαθητές και τις μαθήτριές μας.
Στο πλαίσιο αυτό, οι εκπαιδευτικοί είχαν στη διάθεσή τους προτεινόμενο εκπαιδευτικό υλικό, το οποίο αξιοποιήθηκε μέσα στις τάξεις, προσαρμοσμένο στις ανάγκες και την ηλικία των παιδιών. Το υλικό περιλάμβανε παιδικά βιβλία, ενημερωτικά έντυπα και εκπαιδευτικά βίντεο, που βοήθησαν τους μαθητές να προσεγγίσουν την έννοια της διαφορετικότητας με τρόπο βιωματικό και κατανοητό.
Στις μικρότερες τάξεις, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την έννοια της φιλίας και της αποδοχής μέσα από απλές και τρυφερές ιστορίες, ενώ στις μεγαλύτερες τάξεις δόθηκε η ευκαιρία για πιο ουσιαστική συζήτηση γύρω από το σύνδρομο Down, τα στερεότυπα και τη σημασία της συμπερίληψης. Μέσα από ερωτήσεις, προβληματισμούς και ανταλλαγή απόψεων, οι μαθητές καλλιέργησαν την ενσυναίσθηση και τον σεβασμό προς τη μοναδικότητα κάθε ανθρώπου.
Ιδιαίτερα ξεχωριστή ήταν η συμμετοχή όλης της σχολικής κοινότητας στη συμβολική δράση με τις διαφορετικές κάλτσες. Μαθητές, μαθήτριες και εκπαιδευτικοί φόρεσαν πολύχρωμες και αταίριαστες κάλτσες, στέλνοντας ένα ηχηρό μήνυμα αποδοχής της διαφορετικότητας.
Η δράση κορυφώθηκε με μια ομαδική δημιουργία στην αυλή του σχολείου, όπου όλοι μαζί σχηματίσαμε με τα σώματά μας δύο καρδιές και στο κέντρο τον αριθμό 21, συμβολίζοντας την τρισωμία 21. Η εικόνα αυτή αποτύπωσε με τον πιο όμορφο τρόπο το μήνυμα της αγάπης, της ενότητας και της αποδοχής.
Παράλληλα, οι μαθητές συμμετείχαν σε μια δημιουργική εικαστική δραστηριότητα, ζωγραφίζοντας πολύχρωμες κάλτσες, οι οποίες ενώθηκαν για να σχηματίσουν συμβολικά «χρωμοσώματα». Τα έργα των παιδιών θα κοσμούν πλέον το σχολείο μας, υπενθυμίζοντας καθημερινά τη σημασία της διαφορετικότητας και της συμπερίληψης.
Μέσα από όλες αυτές τις δράσεις, δόθηκε στα παιδιά η ευκαιρία να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να κατανοήσουν ότι η διαφορετικότητα δεν είναι εμπόδιο, αλλά δύναμη που ομορφαίνει τον κόσμο μας.
Η ενεργή συμμετοχή όλων απέδειξε πως όταν η εκπαίδευση συνδυάζεται με την ευαισθησία και τη δημιουργικότητα, μπορεί να συμβάλει ουσιαστικά στη διαμόρφωση μιας κοινωνίας με σεβασμό, αποδοχή και ίσες ευκαιρίες για όλους.

Από • Δράσεις ενεργού πολίτη, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Μαθητικές σελίδες, Πολιτιστικά • 0

Η Τεχνητή Νοημοσύνη Τ.Ν. στην εκπαίδευση

Η Τεχνητή Νοημοσύνη Τ.Ν. στην εκπαίδευση

Η Πληροφορικός του σχολείου μας κ. Δράκου υλοποίησε μια επιμορφωτική συνάντηση με θέμα “Η Τεχνητή Νοημοσύνη Τ.Ν. στην εκπαίδευση” την Τρίτη 17/3 στις 13:20 στο εργαστήριο ΤΠΕ του σχολείου. Την παρακολούθησαν οι δάσκαλοι και οι εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων και των 2 σχολείων. Η επιμόρφωση περιλάμβανε θέματα, όπως:

  • Βασικές έννοιες της Τεχνητής Νοημοσύνης: τι είναι, πού τη συναντάμε και πώς λειτουργούν τα Μεγάλα Γλωσσικά Μοντέλα (LLMs).
  • Διαφορές και δυνατότητες των δημοφιλέστερων εργαλείων ΤΝ (ChatGPT, Gemini, Copilot, Claude, Grok).
  • Κίνδυνοι και περιορισμοί: λάθη (errors), μεροληψία (bias), hallucinations και η ανάγκη για κριτική σκέψη.
  • Τα 4 κύματα εξέλιξης της ΤΝ στην εκπαίδευση: από τα chatbots έως την εξατομίκευση και τους AI agents.
  • Πρακτικές εφαρμογές για τον εκπαιδευτικό: δημιουργία φύλλων εργασίας, δραστηριοτήτων, εικόνων, ιστοριών, quizzes και υλικού διαφοροποίησης.
  • Παραδείγματα εργαλείων δημιουργίας περιεχομένου: Storybooks με Gemini, τραγούδια με Suno, βίντεο με Vidnoz, εικόνες και παρουσιάσεις με Canva AI, και άλλα
  • Ηθική χρήση και υπεύθυνη ενσωμάτωση της ΤΝ στην τάξη, με έμφαση στην ασφάλεια, την εγκυρότητα και την ενδυνάμωση των μαθητών.

Θα ακολουθήσουν και εργαστηριακά Workshops τον Απρίλιο και Σεπτέμβριο, με στόχο την δημιουργία εκπαιδευτικού υλικού με Τ.Ν. από τους εκπαιδευτικούς.

 

 

Από • Ανακοινώσεις, Τ.Π.Ε., Τεχνητή νοημοσύνη • 0 • Tags: ,

Ένα σχολείο για όλους!

Ένα σχολείο για όλους!

Μια φιλία ξεκίνησε…

Να΄ μαστε πάλι ! Στο σχολείο του 11ου και 21ου Δημοτικού Σχολείου Ευόσμου. Παρέα όλα τα παιδιά μαζί, να σμιλεύσουμε ότι πιο όμορφο υπάρχει στη ζωή μας. Ξεκινήσαμε, πριν τα Χριστούγεννα, με ένα ζωντανό μάθημα συμπερίληψης, συνεργασίας και αποδοχής. Προχωρήσαμε. Ο αρχικός πάγος έσπασε . Το σχολείο έδωσε το κατάλληλο έδαφος, την ευκαιρία να έρθουμε σε επαφή και να αλληλεπιδράσουμε μεταξύ μας. Σήμερα σμιλεύουμε ό,τι πιο όμορφο μπορεί να γεννηθεί από τις συναντήσεις μας, τη φιλία.

Γιατί οι φιλίες σμιλεύονται. Οι βαθιές και αληθινές φιλικές σχέσεις δεν είναι στατικές. Διαμορφώνονται, δυναμώνουν και εξελίσσονται. Πώς; Μα μέσα από κοινές εμπειρίες, δοκιμασίες και προσπάθεια. Και να που βρήκαμε τις καλύτερες συνεργάτιδες να μας βάλουν σε πολλές δοκιμασίες, διασκεδάζοντας και παίζοντας.

Ξεκινήσαμε με κινητικά παιχνίδια στο στολίδι του σχολείου μας, το γυμναστήριο μας. Οι υπέροχες γυμνάστριες η κυρία Σταλαχτή Ηλιοπούλου και η κυρία Αθανασία Τσακοπιάκου μάς ετοίμασαν το χώρο κατάλληλα. Με χρωματισμένους κώνους, τόνισαν το περίγραμμα  του   ορθογώνιου γηπέδου. Κάθε πλευρά είχε  χρωματιστεί με διαφορετικό χρώμα μπλε, κίτρινο, κόκκινο και πράσινο.

Με το σφύριγμα δόθηκε το σύνθημα, η μουσική άρχισε να ηχεί ευχάριστα στα αυτιά μας. Τα σώματα λικνίζονται στο ρυθμό της μελωδίας. Όλοι μαζί γελάμε, χορεύουμε και διασκεδάζουμε. Ο καθένας μόνος του, αλλά και κάποιοι σποραδικά δυο δυο. Γινόμαστε παρέα. Η μουσική σταματά. Η γυμνάστρια ανακοινώνει κάποιο χρώμα. Τρέχουμε γελώντας … φτάσαμε στο χρώμα που πρέπει. Η χαρά είναι απερίγραπτη…

Το παιχνίδι συνεχίζεται με παραλλαγές. Βαθιά καθίσματα, χοροπηδητά, ισορροπία σε ένα πόδι! Οι γυμνάστριες δεν μας αφήνουν σε χλωρό κλαδί… συνεχίζουμε με το παιχνίδι κυνηγόμπαλα και τελειώνουμε με το χορό της βροχής.

Ευχαριστούμε τις γυμνάστριες και τις αποχαιρετούμε. Οι δοκιμασίες όμως δεν τελείωσαν. Μας υποδέχεται η κυρία Νιόβη Κιτρίδη στον όμορφο χώρο της θεατρικής αγωγής. Πολύχρωμα μπαλόνια μας προκαλούν κυριολεκτικά! Είναι αδύνατο να αντισταθούμε. Ο καθένας πιάνει από ένα μπαλόνι και το παιχνίδι αρχίζει. Αρχικά όλοι μαζί  και μετά χωρισμένοι σε ομάδες κατά χρώμα. Ακολουθούμε τις οδηγίες της κυρίας Νιόβης. Γελάμε, διασκεδάζουμε και σιγά σιγά καταλαβαίνουμε … ο πάγος έλιωσε.

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: Ματζερίδου Μελανία

Από • Σχολική εφημερίδα • 0 • Tags:

3 Μαρτίου 2026: Ημέρα Φιλάθλου

3 Μαρτίου 2026: Ημέρα Φιλάθλου

Η Ημέρα Φιλάθλου που διοργανώθηκε από τις γυμνάστριες των δύο σχολείων κ. Τσακοπιάκου Αθανασία και κ. Ηλιοπούλου Σταλακτή ήταν μια ημέρα γεμάτη αξίες, μηνύματα και όμορφες στιγμές!
Το πρόγραμμα ξεκίνησε με την παρουσία του διαιτητή ποδοσφαίρου Αναστασιάδη Γεώργιου , ο οποίος μίλησε στα παιδιά για το ποδόσφαιρο, τους κανόνες του παιχνιδιού και – κυρίως – για τον σεβασμό που πρέπει να υπάρχει μέσα και έξω από το γήπεδο.
Στη συνέχεια, ο δάσκαλος του σχολείου μας κ. Αλεξανδρίδης Σωτήριος ανέλυσε τη σημαντική διαφορά ανάμεσα στον οπαδό και τον φίλαθλο, τονίζοντας πως ο αληθινός φίλαθλος στηρίζει με ήθος, σεβασμό και υπευθυνότητα. Έγινε αναφορά και στα θύματα της οπαδικής βίας, όπως ο Άλκης Καμπανός, στέλνοντας ένα ξεκάθαρο μήνυμα κατά της βίας.
Ακολούθησε αγώνας χάντμπολ, όπου οι μαθητές μας απέδειξαν στην πράξη τι σημαίνει ευγενής άμιλλα και fair play. Οι κερκίδες γέμισαν με πανό και θετικά συνθήματα, ενώ απονεμήθηκαν έπαινοι φιλάθλου σε παιδιά που ξεχώρισαν για τη στάση και το ήθος τους.
Η ημέρα κορυφώθηκε όταν οι μαθητές της Δ’ και της ΣΤ’ τάξης έγραψαν όλοι μαζί με το σώμα τους  το σύνθημα:
«ΟΧΙ ΒΙΑ»
Γιατί ο αθλητισμός ενώνει, διδάσκει αξίες και καλλιεργεί χαρακτήρες. Συνεχίζουμε να στηρίζουμε τον αθλητισμό με σεβασμό, συνεργασία και αγάπη!
Δείτε και την παρουσίαση: 

Από • Ανακοινώσεις, Δράσεις ενεργού πολίτη, Δραστηριότητες, Μαθητικές σελίδες, Πολιτιστικά • 0 • Tags:

Το έθιμο της χελιδόνας

Το έθιμο της χελιδόνας

Με τον ερχομό του πρώτου μήνα της Άνοιξης τα μικρά μας χελιδονάκια, τα παιδάκια της Α’ τάξης του 11ου & 21ου Δημ. σχολείου Ευόσμου αναβίωσαν  περνώντας από όλες τις τάξεις του σχολείου τραγουδώντας τα κάλαντα της Άνοιξης και σκόρπισαν σε όλους με τις χαρούμενες φωνούλες τους την χαρά για το τέλος του χειμώνα και τον ερχομό της αναγέννησης της φύσης!

ΚΑΛΗ ΑΝΟΙΞΗ ΣΕ ΟΛΟΥΣ!

Από • Ανακοινώσεις, Μαθητικές σελίδες, Πολιτιστικά • 0 • Tags: ,

Συνέντευξη από τον ψυχολόγο και την κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας από το Γ1΄

Συνέντευξη από τον ψυχολόγο και την κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας από το Γ1΄

 Τη Δευτέρα 16/2/2026 κατά την ώρα 5η είχαμε προσκεκλημένους στην τάξη μας τον κ. Αλέξανδρο ψυχολόγο και την κα Αλεξάνδρα κοινωνική λειτουργό του σχολείου μας.

 

Μετά τη γνωριμία μέσω του τραγουδιού της τάξης μας:

 

Μέσα στην Τρίτη τάξη είν’ υπέροχη η ζωή!

Είκοσι εμείς παιδιά με διάθεση πολλή!

Είναι ο Ορέστης, ο Δημήτρης ,

ο Γιώργος, ο Ιωσήφ ,

η Ρόζα, η Θοδώρα και η Σοφία.

Η Δέσποινα, η Αγάπη ,

ο Στέργιος, ο Ιωάννης,

ο Άγγελος, ο Γαβριήλ κι ο Γιώργος .

Η  Εμμέλεια κι η Σοφία,

η Πωλίνα, η Ναταλία

μαζί τους η Ελισάβετ κι ο Ανδρέας!

Τι χαρά χαρά χαρά (2),

Μέσα στην Τρίτη τάξη ζούμε εμείς παιδιά!

Τι χαρά χαρά χαρά (2),

ας είμαστε πάντα αγαπημένα!

τους απευθύναμε ερωτήσεις και πέρασε τόσο ευχάριστα η ώρα…!

Για τη δουλειά του/της

1.Με τι ασχολείστε στη δουλειά σας;

2.Πόσο καιρό δουλεύετε ως ψυχολόγος/κοινωνική λειτουργός;

3.Τι σας έκανε να γίνετε ψυχολόγος/κοινωνική λειτουργός;

4.Τι σας αρέσει πιο πολύ στη δουλειά σας;

5.Ποιο είναι το πιο δύσκολο κομμάτι σ’αυτήν;

6.Ποια είναι η πιο χαρούμενη στιγμή που έχετε ζήσει στη δουλειά σας;

Για τα παιδιά

7. Πώς βοηθάτε τα παιδιά που νιώθουν λυπημένα ή θυμωμένα;

8. Τι κάνετε όταν ένα παιδί ντρέπεται να μιλήσει;

9. Πώς βοηθάτε τα παιδιά να κάνουν φίλους;

10. Τι συμβουλή δίνετε σε ένα παιδί που έχει πρόβλημα στο σχολείο;

Για το σχολείο και την τάξη

11. Πώς συνεργάζεστε με τους δασκάλους;

12. Τι πρέπει να ξέρουμε για να είμαστε πιο ήρεμοι στο σχολείο;

13. Τι σας κάνει να γελάτε πιο πολύ με τα παιδιά;

Προσωπικές ερωτήσεις

14. Τι σας αρέσει να κάνετε στον ελεύθερο χρόνο σας;

15. Ποιο είναι το αγαπημένο σας παιχνίδι ή δραστηριότητα;

16. Αν δεν ήσασταν ψυχολόγος, τι θα θέλατε να γίνετε;

17. Τι θέλετε να θυμόμαστε εμείς τα παιδιά για εσάς;

Στο τέλος διαπιστώσαμε πως τελικά δεν τους γνωρίζαμε τόσο καλά και πως κάναμε δύο καινούργιους καλούς “φίλους” που μπορούμε να τους συμβουλευόμαστε!

Τους αποχαιρετήσαμε με την επιθυμία-ευχή στην επόμενη επίσκεψή τους στο τμήμα μας να παίξουμε κάτι όλοι μαζί παρέα!

Από • Αγωγή Υγείας, Επισκέψεις, Εργαστήρια Δεξιοτήτων, Μαθητικές σελίδες • 0 • Tags: , ,

1 2 3 4 5 >»